活动计划

【热门】活动计划集锦九篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的活动计划9篇，欢迎大家分享。

活动背景：折纸、剪纸、绒线编织是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣时又提高了学生的动手能力，从而心灵手巧。同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。折纸、剪纸、绒线编织是一门讲究手眼协调的技能，有助于开发大脑智能，培养学生的广泛兴趣和动手能力，提高他们的审美能力，容易获得成功的体验。同时，也让学生掌握了一门生活技能，符合学校“快乐生活”校本课程的要求。因此，开设这一校本课程，通过一系列手工折编活动，培养他们的耐心、细心的学习品质，提高学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手编织美好的希望。

活动目标：

通过折纸、剪纸、绒线编织各种图案、围巾、手套等，培养学生动手能力、生活自理能力。

2.通过折纸、剪纸、绒线编织增强审美能力，陶冶学生的情操。

3. 培养学生良好的学习品质和手工劳动习惯。

4.激发学生对美好生活的热爱，丰富学生课余生活，感受生活的美。

5、通过成果展示培养学生的成就感。

活动对象:五年级（3）班学生。

活动准备：

四、教学目标

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力、陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习、学习中快乐、快乐中自信、自信中进取。

4、培养学生的科技意识，逐步提高学生科学素养。开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动，让学生的动手能力，得到进一步提高。

五、活动时间和地点：

每周星期三下午第三节课、机床加工室。

六、活动进程表

周次、活动内容、课时：

第一周 招生、制定计划 1

第二周 七巧板制作1 1

第三周 七巧板制作2 1

第四周 七巧板制作与拼图3 1

第五周 基本电子电路知识学习1 1

第六周 基本电子电路知识学习2 1

第七周 学习组装电子电路1 1

第八周 学习组装电子电路2 1

第九周 学习组装电子电路3 1

第十周 木艺加工1 1

第十一周 木艺加工2 1

第十二周 木艺加工3 1

第十三周 设计作品 1

第十四周 加工设计作品1 1

第十五周 加工设计作品2 1

第十六周 成果展示 1

七、兴趣小组成员名单

班 级、 姓 名：

三年级二班 梁旭洲、王嘉森、肖由甲、张卓越

四年级二班 孙肖博、田育赫、刘伟业、蒋李斌、吕鑫林、李若尘

五年级二班 刘源、屈子琛、赵梓伊、董岳、蒋奇霖

五年级四班 马郅扬、郭振东、王宏元