小学三年级语文活动课教案
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级语文活动课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级语文活动课教案1一、教学准备。
１、情境设置
２、课件制作
二、教学过程。
（一）揭题引趣
今天，我们这节活动课的题目是——神医大会诊（电脑伴乐出示该课题）。昨天，语言王国来了几位客人，个个愁容满面，原来他们得了病，老师把他们的病介绍给了我们班的几位专家。下面，就让我们来看看专家们是如何诊治的。
（二）“专家门诊”
（场景布置四个诊室分别为“肥胖症”专科、“前后矛盾症”专科、“残缺不全症”专科、“搭配不当症”专科。）
１、症状
甲“哎哟哎哟，肚子好难过，不知得的是啥病，快找医生去看病！”
乙“哦，实在太累了，走了这么一点路就吃不消，我这人太肥了，得减一减才行”。
丁“我呢？病得最严重，缺手缺脚成残疾人了，不知能不能治好我的病？”
２、挂号
根据各人病情，挂号处给予不同的诊卡。
３、看病
甲拿着诊卡来到“前后矛盾症”专家前，电脑出示病句昨天下午，下了一天的雨。
专家诊断一整天应包括上午和下午，下午不等于一整天 ……此处隐藏1438个字……翻滚的龙虾注视游客
秀丽的波浪密切祖国]
2、句子家族
出了“词语家族”，现在让我们进入“句子家族”，去看望一下句子朋友吧？（电脑出现“欢迎来到句子家族”）
师：听说我们班的小神医们今天出诊，句子病人们早就排好队等候着，你们看！
[电脑出现一组句子：
１．春天，花园里开满了花，有迎春花、月季花、荷花、杜鹃花
２．喜欢唱歌。
３．像雪一样白。
４．做完作业应该详细地检查一遍。]
师：治好了句子病人的病，句子小朋友也很开心，他们兴高采烈地坐滑梯去了，
可不知怎的，一个个从滑梯上掉了下来，可能是滑梯组装得不对吧！我们小朋友帮他们去检查一下。
[电脑显示一副由句子组成的大滑梯：
１．借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
２．我关上楼道内的灯，摸着黑下了五楼。
３．写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人。
４．一夜要浪费多少电啊！于是，我转身上了楼。
５．我快速地收拾好书包，关了教室的灯，走出了教室。
６．走到操场，我忽然想起楼道内的灯没有关]
3、篇章段落家族
师：“篇章段落家族”也有居民病了，你们想去治治他们的病吗？（电脑出示：欢迎进入篇章段落家族）然后出示一篇病症的例文，让学生相互讨论后修改。
（四）、教师总结。
今天这堂课，老师带着我们班的小神医们为“语言家族”的居民治好了各种各样的病，真是太了不起了！大家学会了治别人的病，要是自己生了病，怎么办呢？下面老师布置一个作业，修改自己最近写的一篇日记，好吗？
